На сайта на CEDEFOP e публикуван доклад как европейските системи за образование и обучение могат да се развият до 2040 г.

Амбицията на Европа за истинско пространство за обучение без граници – където квалификациите, придобити в един контекст, се признават в друг – все още е в процес на развитие.

Ключовите тенденции са:

Тези тенденции, съчетани с по-широки социални, технологични, икономически, екологични и политически фактори, водят до пет различни сценария за 2040 г.

Последиците за учащите, доставчиците и политиците се различават рязко в тези бъдещи сценарии. За учащите гъвкавостта носи възможности, но и сложност. За доставчиците адаптивността изисква иновации, но също така увеличава организационното натоварване. За политиците сценариите картографират набор от възможности – от поддържане на отделни национални или секторни системи до инвестиране в координация между секторите и границите.

Докладът не прогнозира кое бъдеще ще настъпи. Вместо това, това е покана да се обмисли какви текущи политически решения може би вече определят – и дали това бъдеще е това, което Европа иска. Като част от текущата си работа по прозрачността и преносимостта на резултатите от обучението, Cedefop ще продължи да наблюдава тези развития и да предоставя доказателствена база, която да информира дебата.